十中雖是出了名的‘拔尖學(xué)生輸送機(jī)’。

    但課間安排還是挺合理的。

    每節(jié)課課間休息十⚍🐆分鐘，第二節(jié)課后是25分鐘課間操。

    校長怕學(xué)生👝🉵🋪學(xué)得猝死，強(qiáng)烈要求這期間🇔😕🁎不準(zhǔn)有人帶書背單詞。

    南意剛睡醒，眼睛還沒完全睜開，迷迷糊糊跟著人群下樓，隱約能聽見前面的男🐵🄉生在小聲背誦古文。

    磨磨唧唧，念經(jīng)似的。

    勉強(qiáng)打起幾分精神，走到平地，南🚙📰意抬手戳了下對(duì)方后背，語調(diào)帶著一股☳子慵懶的勁兒：“同學(xué)，幾班的？”

    “啊？”

    估計(jì)是深度👝🉵🋪沉浸在知🈿識(shí)的海洋中，男生的反應(yīng)和🂿🔥動(dòng)作慢吞吞的，轉(zhuǎn)頭的速度像是慢鏡頭。

    呆呆的臉龐寫滿錯(cuò)⚍🐆愕，看清面前女孩子的臉龐后，白🃤🙴🎧皙秀氣的臉頰極快地浮出一抹紅：“你，你是？”

    南意那張臉有令人臉紅心跳的🋀🖏👧勾魂魅力🇔😕🁎。一秒記住http：//

    對(duì)方開口就是結(jié)巴。

    教導(dǎo)主任拿著大喇叭在主席臺(tái)上催人，當(dāng)事人南🂿🔥🂿🔥意不為所動(dòng)，懶懶打個(gè)呵欠，重復(fù)了一📩🝠遍問題：“哪個(gè)班的？”

    “……二班?！?br/>
    二班和三班的語文老師都🈔♫是李穎，南意終于要擺脫罰站🙌的日子：“課間操結(jié)束我去二班找你?！?br/>
    “啊？”男生扶了扶眼鏡🈔♫，指尖帶著輕微的顫：“你要干嘛？”

    真是個(gè)書呆子。

    嚇成這樣。

    南意拍了拍他的肩膀，語調(diào)依舊懶洋洋：“🈏☹🄓翻譯課文?！?br/>
    “啊……啊？”

    待到男生回過神后，女孩的身🋀🖏👧影已經(jīng)融入人群，清一色的藍(lán)白校服沖入視線，壓根分不清誰是誰。