“先別給我戴高帽。破案是你的拿手好戲,我這個(gè)門外漢對(duì)你未必有什么幫助。不過,今天你來得正好,來得很妙,來得真是呱呱叫,來得恰逢時(shí)候?!?br/>
“你這什么話,我特意來找你幫忙,難道你有先見之明?不然那來什么來得好來得妙來得呱呱叫啊?!?br/>
“好好好,我們閑話少說,怎么個(gè)好法以后再聊。你說的這個(gè)案子拖的時(shí)間太久,確實(shí)很棘手。你既然看過案子的卷宗,有沒有什么可疑之處或者你有沒有什么收獲?“
“收獲不敢說,可疑之處也不多。只是有一點(diǎn),海山分隊(duì)到沈海的學(xué)校調(diào)查時(shí),學(xué)校的老師反映沈海與學(xué)校的一位老師曾經(jīng)傳出過緋聞,但也沒有得到任何人的證實(shí),最后這位被傳與沈海有緋聞的、名叫陳丹鳳的老師自己聯(lián)系好單位,主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)回她的湖北老家了,海山分隊(duì)也不輕易放過這條線索,充分排查了從沈海報(bào)案到他們偵查這段時(shí)間沈海的去向,發(fā)現(xiàn)沈海一直呆在海灣市,所以這條線索就沒有再追蹤下去了?!?br/>
“我倒有個(gè)建議,你們?cè)俚缴蚝@蠋熂铱纯?,你看如何。人有事,天知地知心知,說不定通過察言觀色可以看出一些端倪呢?!?br/>
“我估計(jì)從一開始到現(xiàn)在,海山分隊(duì)的同事到沈海家的次數(shù)已經(jīng)不少了,我看過卷宗,似乎沒有一點(diǎn)收獲,而且過了這么長(zhǎng)時(shí)間,你怎么還想到要去他家?”
“你想想啊,外圍的調(diào)查估計(jì)會(huì)更細(xì),而且參與的人更多,比如沈海妻子的家人一定也參與其中,到現(xiàn)在不是也沒有收獲。再說,這個(gè)外圍的范圍這么大這么廣,你從何處下手?還不如直接到沈海家,一來讓他知道他報(bào)的案子并沒有結(jié)案,公安局還在繼續(xù)偵查。二來現(xiàn)場(chǎng)看看他的反應(yīng),如果他心中有鬼,也許會(huì)露出些許端倪。三來再看看他家里或者鄰居附近的情況,這樣總比毫無(wú)頭緒地在外圍調(diào)查要有意義很多?!?br/>
“另外,我還有個(gè)建議,你派一兩個(gè)精干的人員到沈海的學(xué)校了解這位陳丹鳳回湖北什么地方去了,然后追到她那里,再請(qǐng)當(dāng)?shù)氐男虃纱箨?duì)幫助調(diào)查,看看她近一年的出行情況,特別是有沒有到海灣市來過。當(dāng)然,海灣市這里也要重啟一項(xiàng)調(diào)查,看看在沈海家附近的旅館甚至整個(gè)海山區(qū)的旅館在此期間有沒有一名叫陳丹鳳的女性登記住宿的記錄,調(diào)查時(shí)最好帶上陳丹鳳的照片讓被調(diào)查的賓館或者旅社的工作人員辨認(rèn)?!?br/>
唐伯強(qiáng)思維的跳躍性、嚴(yán)謹(jǐn)性以及那種反向思維令石文化不得不佩服。石文化一拍腦袋,說“還是強(qiáng)哥厲害,我怎么這么蠢,連這些問題都沒想到。好,我回去就安排,你周六有沒有空,我很希望你和我們一起去。”
“周六可以,我早點(diǎn)來查房,大概上午九點(diǎn)左右就可以出發(fā)。”唐伯強(qiáng)稍一沉吟便回答道。
“那就這樣定了,我們周六見,我知道你很忙,不耽誤你的工作了。”石文化說完轉(zhuǎn)身就想走。
唐伯強(qiáng)伸手一把拉住他,小聲說“哎,剛才給你引路找我的那個(gè)護(hù)士怎么樣?”
“很好啊,很熱情,很有禮貌,長(zhǎng)得也很漂亮,真心不錯(cuò)?!笔幕芍缘卣f。
“好,那就好,等一會(huì)出去如果看見她別忘了跟人家道謝一聲哦?!?br/>
“好咧,那我先走了,周六見。”石文化說罷轉(zhuǎn)身就往外走,唐伯強(qiáng)也慢慢跟著往醫(yī)生辦公室走去。
緣分來時(shí),心靈也是相通的。心有所屬的葉文靜一直在護(hù)士辦公室靠外處站著,石文化走出來,看見正站在護(hù)士辦公室里的葉文靜,連忙對(duì)她說“謝謝你?。 辈⑻鹗窒蛉~文靜揚(yáng)一揚(yáng),葉文靜看見也微笑著說“不客氣!”邊說也邊向慢慢向外走的石文化揚(yáng)一揚(yáng)手。跟著后面的唐伯強(qiáng)看見這一幕,嘴角不禁微微一笑。
花開兩朵,各表一枝。石文化回到辦公室,馬上召集相關(guān)人員開會(huì),布置任務(wù)。因?yàn)榇箨?duì)長(zhǎng)臨近退休,也不想多管“閑事”,上級(jí)便將這案件交由石文化全權(quán)負(fù)責(zé)。
首先,石文化安排兩位抽調(diào)上來的支隊(duì)長(zhǎng)到沈海所在的學(xué)校了解陳丹鳳與沈海的傳聞以及陳丹鳳現(xiàn)在回到湖北什么地方,然后準(zhǔn)備好到陳丹鳳現(xiàn)在的工作單位所在地進(jìn)行調(diào)查。
其次,石文化派一名人員與學(xué)校取得聯(lián)系,馬上曬出陳丹鳳的一批照片,然后分派給十幾位隊(duì)員,讓他們帶著照片分別到沈海所住附近的旅館乃至更遠(yuǎn)的范圍的旅館進(jìn)行調(diào)查,重點(diǎn)是看看這些被調(diào)查的旅館里有沒有出現(xiàn)陳丹鳳的名字或者讓旅館的服務(wù)員辨認(rèn)照片上的人是否在他們的旅館里住宿過。
最后安排兩位骨干專門了解和分析沈海的性格特征、人生軌跡和家庭背景,周五上午前完成并整理成文,周五上班時(shí)交上來。
一旦沖破了原有桎梏的制約,打開了想象的天窗,理順了思路,得到了啟發(fā),石文化做事情干脆利索,條理分明的特質(zhì)便充分展示出來。