聽著朝堂上的官員吵吵嚷嚷，朱由檢一時也無法確定他們的意見。

    只看出聲的人，反對明法科設(shè)立的居多。但是朱由檢卻知道，還有沉默的大多數(shù)——

    進(jìn)士擴招有利于他們的親朋好友做官，怎么可能真的有很多人反對呢？

    所以朱由檢思考之后，下令道：

    “反對的人舉手，鴻臚寺官員計票?！?br/>
    “只要反對數(shù)不超過一半，就算明法科、明算科設(shè)立通過。”

    直接在朝會上投票，決定這件事情。

    如此一來，事情就好玩了。

    沉默的人繼續(xù)沉默，反對的也不見得人人舉手。讓他們發(fā)表意見可以，舉手反對卻不行。畢竟他們的親朋好友也需要考試，知道他們反對很可能會罵他阻路。

    如此一來，設(shè)立明法科的事情，在朝堂上順利通過。明算科也被朱由檢一并加進(jìn)去，利用之前放出風(fēng)聲把兩科連在一起的思維定勢，同樣獲得通過。

    確定了明法科、明算科在明年正式設(shè)立，朱由檢又下令道：

    “協(xié)理三法司袁可立、戶部尚書郭允厚，分別作為明法科、明算科主考官，負(fù)責(zé)明年考試?！?br/>
    “具體如何考試，你們有章程沒有？”

    袁可立思索過這個問題，說道：

    “太學(xué)、也就是以前的國子監(jiān)，一直在教導(dǎo)律令書數(shù)，而且每月考試都有相關(guān)內(nèi)容?！?br/>
    “臣打算和太學(xué)師生商議，定下明法科考試章程。”

    朱由檢微微點頭，說道：

    “這是穩(wěn)妥辦法，但還有些不夠?！?br/>
    “你們看看這份奏疏，發(fā)表一下看法?！?br/>
    將錢嘉徵、王璘的奏疏取出，讓人在朝會上念誦。

    群臣聽到兩人請求允許貢生考試，紛紛怒斥荒謬。