大家到底也是顧及著這是在上課,所以就算是討論著也不會說出太大的聲音,但是這么多人一起說話的話,那么聲音自然也就會疊加在一起,顯得整個(gè)教室都亂嗡嗡的。
如果在平時(shí)的時(shí)候老師肯定已經(jīng)開口教訓(xùn)了,但是今天卻沒有要教訓(xùn)的意思,反而只是愣在原地就將視線緊緊的落在黑板上,好像黑板上有什么讓老師非常在意的東西似的。
這個(gè)老師已經(jīng)50多歲的年紀(jì),已經(jīng)教書20多年,但是從來沒有露出過這種震驚的神色,因?yàn)檫@個(gè)題目可真的不是隨隨便一個(gè)學(xué)生就能夠做得出來的。
九玄回到了黑板后面依舊站著,但是又是將視線給放在了窗外,因?yàn)楝F(xiàn)在并不想聽著這些讓自己煩躁的課程,只是想要放空自己的心情。
讓自己去想一些關(guān)于他的事情,又在想著糾結(jié)怎么樣才能夠和他之間的關(guān)系更加親密,改變現(xiàn)在這種就算是見面也不會多說些什么的狀態(tài)。
可是九玄想做的事情在今天到底是做不到了,因?yàn)槔蠋熅谷恢苯記_到了黑板后面,站在了九玄的面前非常震驚的開口。
“這些題目真的是你寫的嗎?這些過程真的是你想出來的嗎?”
其實(shí)老師的這些語氣之中并沒有帶著懷疑,只不過是帶著十足的震驚,實(shí)在是根本沒有想到,而之所以會用疑問的語氣問出來,想來也應(yīng)該就是不敢相信吧。
九玄雖然很煩躁,但是還是會遵守課堂紀(jì)律并不會擾亂紀(jì)律,所以也是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗯,我寫的也是我想的。”
但是老師卻不知為何突然往后退了兩步,而且還捂著自己的心臟,好像是有什么事情讓他非常震驚,并且不敢相信,所以才會感覺心臟突然加快了跳動(dòng)的頻率。
老師不停的搖著頭:“果然是長江后浪推前浪呀!果然呢,我的學(xué)生自然是一個(gè)比一個(gè)厲害呀!”
老師這莫名其妙的慷慨之話更是讓在整個(gè)教室里面的學(xué)生全部都愣住了,覺得老師可能是上課上傻了,所以才會說出這么一句莫名其妙的話來吧?
雖然大家都是在心中這樣想著的,但是卻沒有任何一個(gè)人敢這樣說出來,因?yàn)槿绻娴膶⑦@句話給說出來的話,那完全就是在砸場子呀。
九玄其實(shí)也是明白這個(gè)老師為什么會突然變成這個(gè)樣子了,其實(shí)應(yīng)該就是因?yàn)樽约簞偛判那椴缓?,所以多寫了兩個(gè)解題方式,才導(dǎo)致老師成為這樣激動(dòng)那樣子的吧?
九玄一開始的時(shí)候也是很難理解為什么老師們會這么激動(dòng),但是經(jīng)歷的多了,所以也就非常清楚了。
因?yàn)檫@些題目實(shí)在不是隨隨便便的一個(gè)學(xué)生就能夠?qū)懙某鰜淼?,能夠?qū)懗鰜磉@些題目的學(xué)生絕對都是值得栽培的人才。
因?yàn)檫@些題目真的是有著非常大的難度,就連老師都不一定能夠保證自己能夠完全寫出來。
九玄想到這個(gè)原因的時(shí)候真的是沒忍住的,后悔起了自己剛才的所作所為。
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